四川日報 2021年11月23日
每周作業(yè)中，學(xué)科類(lèi)作業(yè)不得超過(guò) 70%
●非初中畢業(yè)年級考試應準確研判學(xué)生階段學(xué)習水平，切實(shí)降低考試難度
●每周的作業(yè)中，學(xué)科類(lèi)作業(yè)不得超過(guò)70%，實(shí)踐探究類(lèi)作業(yè)不得少于30%
●所有學(xué)校要全覆蓋建立作業(yè)公示制度，明確公示內容、方式、目的等
本網(wǎng)訊（四川日報全媒體記者 江蕓涵）11月22日，記者從省教育廳獲悉，《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)?？荚嚭妥鳂I(yè)管理的通知》已下發(fā)，明確要求統籌考試和作業(yè)功能，做到少考精練、考練互補。
《通知》指出，除初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）外，其他考試不具有選拔功能。初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）具有學(xué)業(yè)水平檢測和中考選拔雙重功能，實(shí)行“兩考合一”。
考試應側重于某一學(xué)習階段學(xué)習情況的整體性評價(jià)，作業(yè)應側重于具體章節（單元）、課時(shí)知識掌握、能力形成的過(guò)程性學(xué)業(yè)檢測。按規定可舉行的考試，要嚴格依據課標規定的內容目標，著(zhù)重考查基礎知識、基本技能，準確體現學(xué)期和學(xué)年階段特征要求。學(xué)校要加強隨堂練習，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習過(guò)程，當堂過(guò)手，打牢基礎。
在嚴格執行國家關(guān)于義務(wù)教育考試有關(guān)規定的基礎上，鼓勵各地各校積極探索設計減量提質(zhì)的考試辦法。學(xué)校要統籌規劃初中三年的期中、期末考試，可實(shí)行學(xué)科錯位安排，期中考試科目一般不超過(guò)五個(gè)學(xué)科。要合理運用考試結果，學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級。非初中畢業(yè)年級考試應準確研判學(xué)生階段學(xué)習水平，切實(shí)降低考試難度。各學(xué)科考試難度系數，小學(xué)不低于0.95（即平均分不低于滿(mǎn)分的95%），初中不低于0.85，初中學(xué)業(yè)水平考試不低于0.70?？荚噧热荼仨氁援敃r(shí)教學(xué)進(jìn)度和課標規定為基準，切實(shí)做到不超前，不超標，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。
各地要采取措施，防止以測試、測驗、限時(shí)練習、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。學(xué)校要密切配合并規范組織質(zhì)量監測，不公布、不反饋學(xué)生個(gè)人質(zhì)量監測成績(jì)，嚴禁用質(zhì)量監測成績(jì)對學(xué)生排名或作為招生入學(xué)依據。
學(xué)校要嚴格遵守國家關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)時(shí)長(cháng)的有關(guān)規定，建立各學(xué)科作業(yè)統籌機制，科學(xué)設定各學(xué)科作業(yè)量，堅決控制作業(yè)總時(shí)長(cháng)。實(shí)行學(xué)科輪流作業(yè)制度，每天布置書(shū)面作業(yè)的學(xué)科：小學(xué)一二年級，可安排1-2個(gè)科目的書(shū)面作業(yè)，在課堂內和課后服務(wù)時(shí)段完成，不得安排學(xué)科類(lèi)書(shū)面家庭作業(yè)；三至六年級，書(shū)面作業(yè)控制在2科以?xún)?，七八年級控制?科以?xún)?，九年級控制?科以?xún)?。每周的作業(yè)中，學(xué)科類(lèi)作業(yè)不得超過(guò)70%，實(shí)踐探究類(lèi)作業(yè)不得少于30%。探索推行每周一天為“無(wú)作業(yè)日”，減少周末、法定節假日書(shū)面作業(yè)。按照《通知》，學(xué)校要及時(shí)全面反饋學(xué)生學(xué)習情況。小學(xué)一二年級，學(xué)校要每學(xué)期至少向家長(cháng)反饋二次學(xué)生發(fā)展情況；省級教研部門(mén)要研制發(fā)布《四川省小學(xué)一二年級學(xué)生發(fā)展期末通知單》，學(xué)校要以此為基礎，以關(guān)鍵表現記錄、激勵性評語(yǔ)和增值性評價(jià)等方式，向家長(cháng)反饋學(xué)生在德智體美勞五個(gè)方面的發(fā)展情況。
鼓勵各地和學(xué)校探索利用信息化手段，建設考試和作業(yè)數據采集與分析平臺，常態(tài)化采集學(xué)生的作業(yè)數據和考試數據，定期向個(gè)體學(xué)生提供自己的作業(yè)和考試報告，逐步建立學(xué)生考試和作業(yè)數據庫，形成學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(cháng)檔案。
所有學(xué)校要全覆蓋建立作業(yè)公示制度，明確公示內容、方式、目的等。
最新消息
