■ 沐圓
兩學(xué)一做”學(xué)習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局特別是推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習教育基礎在學(xué)，關(guān)鍵在做。筆者認為，全體黨員要以看齊意識踐行“兩學(xué)一做”。
學(xué)黨章黨規提升思想高度，解決“信念動(dòng)搖”的問(wèn)題。思想引領(lǐng)行為，思想高度決定行為高度?，F實(shí)生活中，一些黨員干部出現這樣那樣的問(wèn)題，追根溯源是信仰迷茫、信念動(dòng)搖、精神迷失所致。學(xué)黨章黨規就要在堅定信仰信念上下工夫，通過(guò)組織廣大黨員重溫、熟讀黨章黨規，讓黨員找回自己精神上、身份上的根和魂，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，從思想上解決黨員對黨以及黨的綱領(lǐng)、理論、主張等的信仰問(wèn)題、認同問(wèn)題，堅持以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，始終牢記自己第一身份是共產(chǎn)黨人，第一責任是為黨工作，為黨的事業(yè)奮斗一輩子，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色。
學(xué)系列講話(huà)拓寬實(shí)踐廣度，解決“學(xué)用脫節”的問(wèn)題。習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的最新理論成果。全面深入學(xué)習講話(huà)，要始終把落腳點(diǎn)放到具體崗位上和日常工作生活中，以完成落實(shí)本職任務(wù)的情況作為學(xué)習教育成效的主要檢驗標準，緊扣“四個(gè)全面”戰略布局和“五大發(fā)展理念”，深刻領(lǐng)會(huì )黨和國家的發(fā)展目標、中心任務(wù)、戰略部署，積極投身產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅、信訪(fǎng)維穩等重點(diǎn)難點(diǎn)工作，解決好學(xué)用脫節“兩張皮”、走過(guò)場(chǎng)、呆板化、形式化等問(wèn)題。
創(chuàng )先爭優(yōu)強化行動(dòng)力度，解決“不像黨員”的問(wèn)題。做合格黨員的第一標尺，就是要向黨中央看齊?，F實(shí)生活中，一些黨員對黨口是心非，忘記黨員身份、不履行黨員義務(wù)的問(wèn)題還客觀(guān)存在。教育引導黨員創(chuàng )先爭優(yōu)，應始終堅持問(wèn)題導向，自覺(jué)增強核心意識，始終做到堅決擁護核心、堅決聽(tīng)從核心、堅決維護核心，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家庭美德通過(guò)自己的日常言行引導人、教育人、感染人、鼓舞人，凡是要求群眾做到的，自己首先做到，凡是要求群眾禁止做的，自己堅決不做。
