——康定市、九龍縣、州委黨校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育
■ 州“兩學(xué)一做”學(xué)習教育協(xié)調小組
“兩學(xué)一做”學(xué)習教育啟動(dòng)以來(lái)，康定市、九龍縣、州委黨校踏實(shí)學(xué)、扎實(shí)做，立足實(shí)際，服務(wù)群眾，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。
康定市“四化”擦亮情歌名片
康定市借助“三節”積極宣傳推介康定風(fēng)土人情，濃厚節日氛圍、創(chuàng )優(yōu)節慶環(huán)境， “四化”擦亮情歌名片。美化。完成城區13.35公里市政道路建設和4座橋梁美化及維修加固；加大新老城區市政設施投入，安裝防護欄1450米、果皮箱260個(gè)、休閑坐椅40個(gè)，塑料垃圾桶15個(gè)、公交車(chē)站牌40個(gè)；投入近300余萬(wàn)元，完成新城景觀(guān)軸及藏博館沿線(xiàn)市政設施維修改造；投入近200萬(wàn)元完成新老城區17座公廁升級改造，免費開(kāi)放。亮化。投入2000余萬(wàn)元，對城區河道、建筑物光彩進(jìn)行維護、維修和更新；完成新城景觀(guān)軸線(xiàn)、跑馬山、阿里布果景觀(guān)燈光亮化工程線(xiàn)路鋪設；安裝城區新路燈341套、市政廣場(chǎng)高桿燈1盞，改造新老城區路燈燈箱廣告、“刀式”店招牌和大型戶(hù)外廣告356個(gè)。綠化。建成花臺3000余平方米，制作花箱979個(gè)；更換新城景觀(guān)軸綠化樹(shù)50株，北木路沿線(xiàn)種植葡萄育苗1500株、花卉3000株，栽花400盆。凈化。清理強弱電線(xiàn)路及箱體77處、弱電桿24處，埋設地下強弱電纜線(xiàn)5000米；拆除光交箱200余處；美化城區建渣堆積場(chǎng)2處；對城區43個(gè)在建工地開(kāi)展工地亂象專(zhuān)項整治行動(dòng)，新增施工圍擋300米；清理老城區“牛皮癬”6400余份、收繳廣告傳單5400份，住宿廣告牌26個(gè)；全面開(kāi)展G318沿線(xiàn)汽修廠(chǎng)、加水點(diǎn)整治，規范汽修經(jīng)營(yíng)。
九龍縣“三三措施”提升學(xué)習教育質(zhì)效
九龍縣結合實(shí)際，強化“三三措施”，深化學(xué)習教育。
“三個(gè)強調”上好專(zhuān)題黨課。強調黨課質(zhì)量，確保黨課感召力。講課前，黨員領(lǐng)導干部深入分管聯(lián)系鄉鎮部門(mén)調研56次，摸清黨員干部思想作風(fēng)狀況和群眾所想所盼選題、備課，親自撰寫(xiě)專(zhuān)題黨課講稿，做到真情實(shí)感、話(huà)由心說(shuō)，切實(shí)增強黨課教育的感召力。強調結合實(shí)際，確保黨課說(shuō)服力。結合聽(tīng)課黨員干部的思想實(shí)際、工作實(shí)際確定講課的內容；結合身邊人、具體事，剖析正反典型事例；結合學(xué)習教育中整改不到位和群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題準備課件。強調創(chuàng )新形式，確保黨課實(shí)效性。采取縣委主要領(lǐng)導為科級以上領(lǐng)導干部上黨課、各級黨組織書(shū)記為本單位黨員干部上黨課、縣級黨員領(lǐng)導干部深入聯(lián)系鄉鎮和分管部門(mén)上黨課，以“請進(jìn)來(lái)”集中授課、“走出去”送課上門(mén)等形式，累計上黨課113場(chǎng)次，覆蓋黨員5010人。
“三個(gè)轉變”做好談心談話(huà)。明方向，變“盲目談”為“帶著(zhù)目的談”。對照中央“八項規定”談自身作風(fēng)、對照意見(jiàn)建議談?wù)拇胧?、對?ldquo;合格”找差距、對標“優(yōu)秀”知不足、對照問(wèn)題談原因、結合群眾反映熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題談舉措談落實(shí)。重方法，變“不會(huì )談”為“談心的專(zhuān)家”。針對不同的對象，擬定不同的談話(huà)重點(diǎn)，明確談心談話(huà)時(shí)間安排、談話(huà)要求、把準“度”。通過(guò)“一對一”“面對面”的談話(huà)模式，擴大談話(huà)覆蓋面。講實(shí)效，變“談了話(huà)”為“談出了效果”。談心談話(huà)前，主動(dòng)了解談心談話(huà)對象在思想、工作、學(xué)習、作風(fēng)等方面的情況，引導談話(huà)對象本著(zhù)“有則改之、無(wú)則加勉”的原則談感想、說(shuō)心得、講困難，“觸及靈魂”，累積談心談話(huà)對象達864人次。
“三個(gè)導向”強化服務(wù)意識。堅持民情導向，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)。深入開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，時(shí)刻關(guān)注群眾的“柴米油鹽”，真正做到用心感受民情、用情為民謀福，注重解決關(guān)系群眾切身利益的具體問(wèn)題。堅持問(wèn)題導向，分類(lèi)組織服務(wù)。把征求到的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi)，建立臺賬，羅列清單，分類(lèi)組織實(shí)施，確保問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決、訴求一件件落實(shí)。目前，全縣共收集群眾反映問(wèn)題28件76人次，辦理群眾反映問(wèn)題20件；摸排糾紛訴求 27件，解決20件。堅持需求導向，做好對口服務(wù)。組成工作組深入村戶(hù)調研察看，開(kāi)展就業(yè)、教育、技術(shù)、文體活動(dòng)的幫扶培訓，做到解民之需、為民服務(wù)。
州委黨校“五三三”工作法推進(jìn)學(xué)習教育
州委黨校堅持“五三三”工作法，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。
“五個(gè)堅持”，強化學(xué)習。堅持系統學(xué)，抓實(shí)黨章黨規和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的學(xué)習，提倡讀原文、學(xué)原著(zhù)、悟原理，深學(xué)篤信，補充精神之“鈣”；堅持專(zhuān)題學(xué)，把學(xué)習習總書(shū)記和省、州領(lǐng)導“七·一”重要講話(huà)作為重點(diǎn)，圍繞“不忘初心、繼續前行”第二專(zhuān)題開(kāi)展專(zhuān)題討論，做到發(fā)言準備充分、思想認識深刻、聯(lián)系個(gè)人緊密、目標方向明確、措施扎實(shí)具體；堅持廣泛學(xué)，認真學(xué)習《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見(jiàn)》、《干部教育培訓工作條例》、《中國共產(chǎn)黨問(wèn)責條例》等文件，激發(fā)干部職工創(chuàng )業(yè)熱情和擔當意識；堅持引領(lǐng)學(xué)，繼續動(dòng)員和組織黨校理論專(zhuān)家深入基層一線(xiàn)開(kāi)展專(zhuān)題理論輔導，做好理論宣傳，促進(jìn)全州“兩學(xué)一做”學(xué)習教育縱深推進(jìn)；堅持正反典型學(xué)，對照革命先烈感悟初心，對標先進(jìn)找差距，對照反面典型開(kāi)展警示教育。
“二樹(shù)一抓”，務(wù)實(shí)重行。樹(shù)標桿，設立黨員先鋒崗和示范科室，做好“五好”黨員的評選和命名，切實(shí)增強黨員的榮譽(yù)感和先進(jìn)意識；樹(shù)形象，對照“四講四有”合格黨員標準，黨員自查在政治、守紀、修身、履責等方面的差距，時(shí)刻審視共產(chǎn)黨員的身份，為黨工作的職責，樹(shù)立一個(gè)黨員就是一片旗幟，一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘的戰斗形象；抓落實(shí)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習教育同黨校教學(xué)、調研、咨政工作緊密結合起來(lái)，爭當干事先鋒，用干事創(chuàng )業(yè)的精氣神引領(lǐng)學(xué)習教育。
“三個(gè)著(zhù)力”，真查實(shí)改。著(zhù)力落實(shí)“回頭看”，聚焦“十個(gè)常態(tài)長(cháng)效”目標任務(wù)要求，深入開(kāi)展三項整改“回頭看”工作，對照整改方案逐項自查評估，做到問(wèn)題清單實(shí)事求是，責任清單任務(wù)到人，整改清單明確到位；著(zhù)力抓好黨建問(wèn)題整改，逐一清理整改黨建方面存在的問(wèn)題情況，切實(shí)把黨員教育管理工作、基本制度抓實(shí)落地，推動(dòng)黨內政治生活、黨建工作嚴起來(lái)、實(shí)起來(lái)；著(zhù)力建立健全相關(guān)制度，對原有黨建等制度進(jìn)行再梳理，建立健全相關(guān)規章制度，尤其是將校委抓黨建的制度立起來(lái)，把嚴格黨員干部作風(fēng)的制度建起來(lái)，把落實(shí)目標考核的工作機制完善起來(lái)，做到真改實(shí)改，立說(shuō)立行。
