姑咱片區寄宿制小學(xué)學(xué)生準備課間操。
■本網(wǎng)記者 劉小兵 文/圖
年齡十歲左右，身高不足一米五，一樣的衣服、一樣的笑臉；或三五幾人，或十個(gè)八個(gè)，要么嬉笑打鬧，要么駐足圍觀(guān)，歡笑聲翻騰在每一個(gè)角落……
4日，記者走進(jìn)姑咱片區寄宿制學(xué)校，孩子們正在課間休息。一個(gè)正在玩“藏貓貓”游戲的小女生引起了記者的注意，因為別人快被抓住時(shí)都會(huì )往地下倒，而她寧愿被抓著(zhù)也不讓自己的衣服接觸到地面。“我叫岳康敏，今年8歲，在三年級一班。”小岳敏大方地告訴記者。當問(wèn)到為什么不用往地下倒的方式來(lái)躲閃，她說(shuō)洗衣服很費時(shí)間。原來(lái)，小岳敏的家在前溪鄉初咱村，離學(xué)校有將近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，她一年級就開(kāi)始寄宿在學(xué)校，周五16:00才放學(xué)回家，周末18:00又要收假回到學(xué)校。
雖然他們讀書(shū)不用交一分錢(qián)，還有免費的一日餐三和校服，卻要自己打理生活，洗衣服是必要的事。“剛來(lái)的時(shí)候有專(zhuān)門(mén)的老師照顧我們，現在我什么事都能自己做，還可以幫助同學(xué)疊被子、洗衣服。我們吃得好，玩得開(kāi)心點(diǎn)，就是有時(shí)候會(huì )想媽媽。”小康敏這樣描述她的寄宿學(xué)習生活。她還告訴記者，她們初咱村的學(xué)校最高可以上到三年級，可是她更喜歡這里，因為這里更加寬敞漂亮，還有好老師和好設備；在所有科目中她最喜歡的是語(yǔ)文，希望以后能到外面去上大學(xué)，然后回來(lái)做個(gè)語(yǔ)文老師。
在這里快樂(lè )成長(cháng)的小孩不止岳康敏一個(gè)。校長(cháng)何智梁介紹，該校主要覆蓋時(shí)濟、前溪、舍聯(lián)、麥崩、姑咱“四鄉一鎮”。外來(lái)學(xué)生只要能提供家長(cháng)在“四鄉一鎮”內工作或暫住的證明也能入讀該校，并且享受同樣的待遇。學(xué)校6個(gè)年級各4個(gè)班，每間教室都有電腦、白板，基本實(shí)現了自動(dòng)化教學(xué)；共有1128個(gè)學(xué)生，其中156人為寄宿生，教師72名，其中13人為本科學(xué)歷，其余為大專(zhuān)學(xué)歷；另有工勤人員24名。學(xué)校占地兩萬(wàn)余平方米，建筑面積12356平方米，包括一棟教學(xué)樓（含功能室）、兩棟宿舍樓、一棟可同時(shí)容納1400人就餐的食堂，另有一個(gè)塑膠運動(dòng)場(chǎng)。
“素質(zhì)能力和知識文化齊抓一直是我們的宗旨。“何智梁說(shuō)。該校在四川民族學(xué)院的支持下成立了少年宮，開(kāi)有21個(gè)興趣班，涉及聲樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、武術(shù)、球類(lèi)等內容，還創(chuàng )建了“124”模式為學(xué)生搭建第二課堂和大課間活動(dòng)兩個(gè)平臺；讓每一個(gè)學(xué)生都能加入一個(gè)社團；通過(guò)每月主題活動(dòng)，讓學(xué)生更好地接受傳統文化教育。
為提升師資水平，該校僅2015年就派出5人到提供對口支持的新都清流小學(xué)和雙流華陽(yáng)小學(xué)蹲點(diǎn)學(xué)習數月，并向對其他教師做了二級培訓。該校教師繼續學(xué)習的常規途徑還有開(kāi)展州里提的每天學(xué)習一小時(shí)活動(dòng)、實(shí)行以老帶新結師徒、參與州（市）的教師繼續學(xué)習培訓、與州外、州內同級學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習。另外，該校還能獲得學(xué)樂(lè )網(wǎng)提供的教學(xué)資源。近兩年來(lái)，該校先后有20余教師獲得州級及其以上的表彰。“我們語(yǔ)文科研組長(cháng)高紅老師原本在康定民族小學(xué)工作，已經(jīng)連續兩次被評為優(yōu)秀創(chuàng )新型人才；舒小平老師兼做辦公室工作、后勤工作還上一個(gè)班的語(yǔ)文課。”何智梁補充道。
據悉，姑咱片區寄宿制學(xué)校的信息化水平處于全省前列，是我州首批信息化校園普及單位，也是我州鄉鎮小學(xué)教育的領(lǐng)頭羊。“我希望全校師生都能以校為家，讓更多鄉鎮孩子能享受到教育發(fā)展成果。“扎根甘孜基礎教育23年的何智梁，說(shuō)出了最大的愿望。
