——記全國優(yōu)秀共青團員張舒鳳
張舒鳳走訪(fǎng)貧困學(xué)生。團州委供圖
2013年，張舒鳳以第一名的成績(jì)考上巴塘縣選調生，同年8月就職于巴塘縣中咱鎮人民政府，2014年3月至11月抽調到巴塘縣紀委監察局作風(fēng)建設組，2014年11月至今在共青團甘孜州委掛職。2014年12月榮獲“第六屆四川省青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎”稱(chēng)號。2015年4月，被團中央授予“全國優(yōu)秀共青團員”稱(chēng)號。
■ 記者 馬建華
張舒鳳的母親叫格桑曲珍，僅有小學(xué)文化，經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小賣(mài)部。父親叫張蘋(píng)措，是巴塘縣的一名退休職工。張舒鳳在巴塘念完小學(xué)后，父母省吃?xún)€用把她送到溫江求學(xué)，直至高中畢業(yè)，張舒鳳最終考入四川農業(yè)大學(xué)。
因為從小在外就學(xué)的成長(cháng)背景，張舒鳳深深感知到家鄉與外地的差異與差距。意識到家鄉與內地的強烈反差后，張舒鳳迫切地想為家鄉做點(diǎn)什么。
熱心公益 扶貧濟困
在念初中時(shí)，一次放假回到家里，張舒鳳的一個(gè)遠房表妹不幸離世了，那位表妹的年紀很小，她的家庭也不富裕，父母只有小學(xué)學(xué)歷，漢語(yǔ)表達能力很差，他們無(wú)力改變貧窮落后的生活狀況。她聽(tīng)說(shuō)表妹只是吃了價(jià)值5毛錢(qián)的零食，然后拉肚子，送到醫院做了簡(jiǎn)單的藥物治療，回到家后，體溫莫名升高，再次送到醫院，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就離開(kāi)了人世。沒(méi)有查出表妹的病因，她就這樣匆匆地離開(kāi)了人世。在張舒鳳看來(lái)，倘若表妹生活在醫療條件較好的內地，她的這個(gè)病完全可以康復。表妹不幸離世，對張舒鳳的打擊很大。
在念高中的時(shí)候，張舒鳳的姐姐在巴塘就讀高中，姐妹倆聊到高考備戰時(shí)，姐姐很急切地說(shuō)，她想要一些教輔材料幫助復習，因為巴塘無(wú)法購買(mǎi)復習資料，于是她托人在網(wǎng)上購買(mǎi)，但由于當時(shí)巴塘快遞業(yè)不發(fā)達，過(guò)了1個(gè)月她才收到復習資料，那時(shí)候離高考的日期也不遠了，被寄予提分厚望的復習材料最終也沒(méi)有起到什么作用。
10多年孤身一人在外寒窗苦讀，放寒暑假時(shí)，她往返于巴塘和學(xué)校，每年都在川藏線(xiàn)上奔波，雖然道路顛簸，路程遙遠，一年又一年的遠行，她卻能看到交通發(fā)展帶來(lái)的巨大變化，但看到被燒的山林，消失的雪山和被砍伐后堆積在小河中的殘枝以及荒蕪的山坡，她對環(huán)境的惡化感到隱隱的憂(yōu)慮，她希望家鄉在加快建設的同時(shí)，一定要留住一片碧水藍天，這是老天對這片土地的眷顧。
勤奮好學(xué)的張舒鳳總是對發(fā)生在身邊的人和事有著(zhù)太多的思考，想竭盡所能有所改變。“我能做什么？我能改變什么？”張舒鳳時(shí)時(shí)刻刻這樣問(wèn)自己。教育資源不均衡發(fā)展，制約了家鄉青少年的求知欲望。于是，張舒鳳參加完高考后，用自己學(xué)到的知識給家鄉的弟弟妹妹們補課，試圖通過(guò)自己的努力，讓孩子們能夠學(xué)有所獲。
在求學(xué)期間，張舒鳳希望能夠進(jìn)入公務(wù)員行列，因為她知道公務(wù)員是服務(wù)群眾和社會(huì )發(fā)展的第一責任人，同時(shí)，政府有成熟的組織系統可以深入到最基層，她堅信公務(wù)員是最適合她幫助他人和回報故鄉的理想平臺。在大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，她接觸并實(shí)踐著(zhù)另一個(gè)行業(yè)——民間公益，她對自己的未來(lái)有了新的期許，在做好本職工作的基礎上，她希望能在民間公益的環(huán)境中學(xué)習和發(fā)掘到更多弱者的需求和有效科學(xué)的解決辦法并付諸實(shí)踐，將有效的辦法分享給他人，對于那些能夠解決普遍需求或問(wèn)題的辦法，希望能被地方管理者或責任人采納，變成一種地方普惠政策，或者說(shuō)能貢獻給管理者們做決策參考。
民間公益在救助弱者方面發(fā)揮著(zhù)重要作用，各級政府主動(dòng)孵化更多的民間公益力量，因為無(wú)論民間或是政府，其目的都是服務(wù)人民。
在大一、大二期間，張舒鳳努力尋找平臺實(shí)現自己的人生價(jià)值，做支書(shū)，擔任學(xué)校少數民族文化協(xié)會(huì )理事長(cháng)，在大學(xué)假期里，張舒鳳嘗試自己做平臺或者項目，最終通過(guò)她堅持不懈的努力，她組織了一群志同道合的朋友在康南高級中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的免費教學(xué)活動(dòng)，張舒鳳發(fā)起的這項活動(dòng)得到了康南高中領(lǐng)導的大力支持，學(xué)校拿出教室，為她們的基地開(kāi)設了為期一個(gè)月的高中各科學(xué)習方法分享補習活動(dòng)，并為前來(lái)參加補習的學(xué)生們送上了一套優(yōu)質(zhì)的高中學(xué)習輔導材料。
傾心打造有影響力的藏區公益組織
同學(xué)們通過(guò)這項活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)逐漸提高，對張舒鳳等志愿者尊敬有加，希望張舒鳳這個(gè)團隊經(jīng)常開(kāi)展有意義的教學(xué)輔導活動(dòng)。張舒鳳認為，她們是一個(gè)主要由非本地人和大學(xué)生組成的團隊，要滿(mǎn)足同學(xué)們的求學(xué)愿望并不現實(shí)。于是，作為組織者，張舒鳳萌生了要搭建一個(gè)長(cháng)期有效平臺的想法，讓教學(xué)援助能有長(cháng)期和有效的保障，于是，岡拉梅朵藏區公益事業(yè)發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱(chēng)：岡拉梅朵）由此誕生。她說(shuō)，岡拉梅朵很幸運，不僅能夠得到社會(huì )的信任與支持，還得到了政府的認可和支持，這得感謝甘孜的開(kāi)放環(huán)境。
張舒鳳告訴記者，岡拉梅朵自2011年8月成立以來(lái)，雖然沒(méi)能回到康南高級中學(xué)繼續開(kāi)展公益教學(xué)活動(dòng)，但岡拉梅朵設計并實(shí)踐了藏區助醫項目“貧困病患一對一幫助”、助學(xué)項目“助學(xué)藏地娃”、環(huán)保類(lèi)項目“青藏高原上的另類(lèi)風(fēng)景”和藏民族民間文化保護項目“白瑪講故事”等等。在不到四年的時(shí)間里，岡拉梅朵藏區公益事業(yè)發(fā)展中心一共幫助了6000余名藏區群眾，運作的善款及物資折合現金450萬(wàn)余元，團隊現金支出不到1萬(wàn)元，有來(lái)自全國各地的支持者，相關(guān)項目和活動(dòng)被“北京你早”“西藏商報”“四川文明網(wǎng)”“甘孜日報”和“巴塘電視臺”等多家媒體報道。
“雖然我個(gè)人的力量微不足道，但我很幸運能找到眾多志同道合的朋友，并且能和大家一起肩并肩的為利益他人而前行”。張舒鳳告訴記者，通過(guò)近幾年的實(shí)踐，她們積累了許多援助經(jīng)驗，相信今后岡拉梅朵藏區公益事業(yè)發(fā)展中心會(huì )做得更加專(zhuān)業(yè)，因為她們能通過(guò)合理高效的幫助讓更多需要幫助的人們受益。她說(shuō)，如果有更多的個(gè)人和社會(huì )組織想通過(guò)岡拉梅朵為藏區群眾提供幫助，可以加她的微信號：Ganglha-Metok。
