甘孜日報 2017年05月31日
發(fā)展教育，是國家掌握前途的根本途徑；接受教育，是個(gè)人改變命運的最佳選擇。
有人說(shuō)，通過(guò)教育改變自己的命運又用教育為他人和社會(huì )的未來(lái)播撒希望是一件幸運的事情。白玉縣金沙鄉中心小學(xué)校長(cháng)章拉尼瑪就是這樣的一個(gè)幸運者。十多年前，他通過(guò)讀書(shū)走了出特困家庭；十多年來(lái)，他通過(guò)從教，為藏區孩子搭起了通向知識的橋梁。然而他卻說(shuō)，“我最幸運的還是見(jiàn)證了白玉教育的飛速發(fā)展?！?/span>
■本網(wǎng)記者 劉小兵
犯傻：特困戶(hù)要送兒子進(jìn)城讀書(shū)
建設鎮日西村是白玉縣最偏遠的村之一，在2011年通公路以前，村里到縣城需步行十個(gè)小時(shí)；在二、三十年前，村里不少家庭每年都有兩三個(gè)月時(shí)間因青黃不接而忍饑挨餓。所以，村民們那時(shí)對于生活唯一的追求就是活下去，幾乎沒(méi)有人會(huì )送孩子上學(xué)。
章拉尼瑪28年前出生在日西村。因為父親在他出生以前已遠走他鄉，母親從小患有耳疾和心臟病，他還有一個(gè)智力障礙的兄長(cháng)，所以章拉尼瑪一家是日西這個(gè)特困村里的特困戶(hù)。
在他7歲那年，母親決定送他到縣城上學(xué)。當時(shí)，全村人都認為他母親是在犯傻，都來(lái)勸她說(shuō)“讀書(shū)沒(méi)啥用，你又供不起，還不如把他留在家里，幫你減輕負擔?！?/span>
艱辛：讀書(shū)的代價(jià)是傾家蕩產(chǎn)
母親堅持了自己的決定，將章拉尼瑪送到了現在的白玉縣城區一完小。好在當時(shí)政府和學(xué)校被他母親的行為感動(dòng)，為了鼓勵更多人向她學(xué)習，免除了章拉尼瑪的所有學(xué)費。
據章拉尼瑪回憶，當時(shí)的一完小只有十多間土木房，全班只有18個(gè)同學(xué)，而且大多是干部職工子女，就他一個(gè)人來(lái)自偏遠山村的普通家庭。學(xué)校免費提供中午飯，但沒(méi)什么菜，一周才能吃上一頓肉，早飯和晚飯都得自己解決。章拉尼瑪說(shuō)：“其他同學(xué)都有家人送飯菜，我每天早、晚只能吃從家里帶來(lái)的糌粑，看著(zhù)別人吃菜、吃肉羨慕得很?！?/span>
說(shuō)起一完小現在的條件，章拉尼瑪感慨，“那時(shí)想都不敢想一個(gè)小學(xué)會(huì )有幾棟大樓、幾百個(gè)學(xué)生，而且所有學(xué)生上學(xué)都能完全免費，還有這么豐盛的飯菜。國家政策帶來(lái)的好處，簡(jiǎn)直超出了我的想象！”
2001年，章拉尼瑪小學(xué)畢業(yè)，考入康定民族師專(zhuān)5年制大專(zhuān)，成為了日西村第一個(gè)考上大學(xué)的人。但是，當時(shí)既沒(méi)有助學(xué)貸款，又沒(méi)有貧困減免，一年5500元的學(xué)費對于他家來(lái)說(shuō)就是一個(gè)天文數字。為了讓他順利入學(xué)，母親賣(mài)掉了家里所有的牛羊和糧食。章拉尼瑪至今還記憶猶新：“去師專(zhuān)報到那天，母親把傾家蕩產(chǎn)換來(lái)的5550元錢(qián)縫進(jìn)我的棉襖里。我交完學(xué)費就剩50塊錢(qián)，一個(gè)月沒(méi)都吃過(guò)一頓飽飯。我在師專(zhuān)上學(xué)期間每個(gè)月只有200塊錢(qián)的生活費……?！?/span>
最難的是每年都要心焦如何湊足學(xué)費?！澳赣H在我入學(xué)后不久就帶著(zhù)哥哥到了縣城，她找了一個(gè)做保姆的工作，哥哥給人家干苦力，沒(méi)活兒干就去撿垃圾賣(mài)。我母親在縣教育局的建議下，找過(guò)縣上所有的單位求助，也拿著(zhù)情況說(shuō)明在大街上要過(guò)錢(qián)，好在那時(shí)候民政局也會(huì )資助我們一些……?，F在，我們縣上的所有學(xué)生已經(jīng)能享受15年免費教育，國家政策給了我們藏區孩子太大的恩惠?！?/span> 章拉尼瑪向記者回憶起那段艱苦歲月時(shí)熱淚盈眶、感觸萬(wàn)千。
可憐：五千人的鄉只有16個(gè)學(xué)生
2006年，章拉尼瑪畢業(yè)，考上了白玉縣山巖鄉中心小學(xué)的特崗教師。
章拉尼瑪回憶，當時(shí)的山巖鄉總人口將近5000人，但是整個(gè)中心小學(xué)就有5間低矮的木頭房子、3個(gè)老師和16個(gè)學(xué)生。學(xué)校只有1至3年級，只開(kāi)設有語(yǔ)文、數學(xué)、藏語(yǔ)、體育課。所有學(xué)生都擠在一間教室里上課，學(xué)生分三列而坐，一張黑板被劃分成三部分，三個(gè)老師也沒(méi)有明確的分工。
說(shuō)起學(xué)生入學(xué)率低的原因，章拉尼瑪說(shuō)：當時(shí)在山巖鄉，人們普遍認為讀不讀書(shū)沒(méi)有什么區別，反正都得守著(zhù)土地過(guò)日子，送孩子讀書(shū)不僅要花錢(qián)，還要浪費一個(gè)勞動(dòng)力，是最不劃算的事情，女娃娃就更沒(méi)有讀書(shū)的必要。也是因為相同的原因，那時(shí)在山巖鄉能順利讀完三年級的學(xué)生不多，能讀完小學(xué)或者升學(xué)的更是少之又少。
變化：為了送孩子讀書(shū)而搬家
2007年 ，白玉縣開(kāi)始大力實(shí)施“掃盲工程”和“普九工程”，在小學(xué)實(shí)行了“兩免一補”，并大力宣傳接受教育的好處。從此，白玉縣的教育發(fā)展駛上了“高速路”。章拉尼瑪回憶，到2010年，該縣的辦學(xué)條件和群眾對教育的態(tài)度都有了明顯的改變，不少學(xué)校都擴大了規模，增加了人手，主動(dòng)送孩子入學(xué)的偏遠農牧民也多了起來(lái)?！吧綆r鄉適齡兒童的入學(xué)率在2012年的時(shí)候已經(jīng)達到了80%，鄉上還有不少人為了方便孩子上學(xué)，將家搬到學(xué)校附近或者縣城周邊，也有選擇去鄰縣的?！?/span>
飛躍：普通群眾主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)
2015年，章拉尼瑪調到金沙鄉中心小學(xué)任校長(cháng)。他告訴記者，“到金沙小學(xué)任職以來(lái)，我更深刻地發(fā)現不僅全縣教育發(fā)展的條件越來(lái)越好，而且教育在群眾心中的地位也越來(lái)越高了?！?/span>
他介紹，金沙小學(xué)在硬件上，不僅實(shí)現了電子白板和網(wǎng)絡(luò )課程全覆蓋，還建成了音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)、圖書(shū)、微機六大標準化功能室。在軟件上，全校已有23名教師，除3人外，均達到大專(zhuān)及其以上學(xué)歷水平；學(xué)校開(kāi)有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藏語(yǔ)、美術(shù)、體育、科技、微機等8門(mén)課程，少年宮、大課間活動(dòng)和戶(hù)外興趣班也成了全校學(xué)生均可享受的素質(zhì)教育資源。群眾對教育重視度的提升則主要表現在普通群眾大力追求更好的教育資源和主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)兩個(gè)方面。金沙小學(xué)的學(xué)生有不少是來(lái)自周邊更偏遠的鄉鎮，金沙鄉的不少學(xué)生也選擇了入讀縣城一完小，把孩子從小就送到康定、瀘定或者內地讀書(shū)的家庭也不在少數。每天都會(huì )有不少家長(cháng)專(zhuān)程來(lái)學(xué)校了解自家孩子的學(xué)習情況，各班級的家長(cháng)交流平臺十分活躍 ，他和其他教師都會(huì )經(jīng)常收到來(lái)自學(xué)生家長(cháng)的教學(xué)建議。金沙鄉政府還應學(xué)生家長(cháng)的要求成立了家長(cháng)委員會(huì )，每周開(kāi)展一次進(jìn)校聽(tīng)課、考察活動(dòng)。
“這幾年教育環(huán)境的改善和群眾對教育的重視不只發(fā)生在靠近縣城的鄉鎮，而是全縣性的。山巖鄉中心小學(xué)也修起了獨立的教學(xué)樓、食堂、宿舍和標準化操場(chǎng)，用上了電子白板，蟲(chóng)草季節學(xué)生流失的情況也少了，學(xué)生們最少都能讀完高中?！?/span>
現狀：白玉教育迎來(lái)歷史機遇
正如章拉尼瑪所言，白玉教育的發(fā)展可謂翻天覆地。近年來(lái)，該縣圍繞“立足當前抓穩定，著(zhù)眼長(cháng)遠抓教育”的戰略思路，將教育發(fā)展納入全縣“6+2”戰略進(jìn)行優(yōu)先謀劃、優(yōu)先推動(dòng)、優(yōu)先發(fā)展。
政府投入不斷加大：先后投入4億元新建校舍及附屬工程14萬(wàn)㎡，財政每年配套落實(shí)132.35萬(wàn)元教育獎勵、服務(wù)、幫扶資金，網(wǎng)課班運行經(jīng)費由80萬(wàn)提高到100萬(wàn)；去年，該縣還拿出174萬(wàn)元聘用48名委培學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師和10編外幼兒教師。教育發(fā)展環(huán)境更加和諧：先后投入8160萬(wàn)元完成了全縣學(xué)校的配套設施建設升級、環(huán)境美化和設施設備添置，全面落實(shí)15年免費教育和 “三免一補”政策，先后投入3420萬(wàn)元推動(dòng)教育信息化建設，投入726萬(wàn)元在21所學(xué)校建成高質(zhì)量安防系統。教育助學(xué)解困一批落實(shí)到位：去年共兌現貧困戶(hù)子女資助金94.5萬(wàn)元。社會(huì )捐資助學(xué)氛圍濃厚：近年來(lái)，共募集教育援建、捐助資金1378萬(wàn)元。教學(xué)質(zhì)量穩步提高：去年，該縣中學(xué)網(wǎng)課班教學(xué)成績(jì)獲全州二等獎和“十佳網(wǎng)班”稱(chēng)號，城區一完小植入式教學(xué)各班成績(jì)在全州名列前茅。2009年以來(lái)，累計選送 “9+3”學(xué)生374名；2011年以來(lái)，累計輸送初中畢業(yè)生1171人； 2014年以來(lái)，定向培養白玉本土人才135名，委托州職校培養一年制學(xué)前教育、財會(huì )、畜牧獸醫等專(zhuān)業(yè)生150名，150名委培生已就業(yè)。師資力量明顯提升： 2010年以來(lái)，共計選派各級各類(lèi)培訓、跟崗學(xué)習、考察教師950人次；2011年以來(lái)，全縣新增教師333名； 2014年以來(lái)共計培養州級骨干教師、骨干校長(cháng)126名?！翱剌z保學(xué)”和“兩基”鞏固成效凸顯：去年全縣適齡兒童入學(xué)率達100%。
目前，該縣共有城區完全小學(xué)2所、鄉中心小學(xué)15所、村小1所、鄉中心幼兒園16所、城區幼兒園2所，全縣共有中小學(xué)生和在園幼兒6954人，初中入學(xué)率為92%，小學(xué)入學(xué)率為97.8%，學(xué)前兩年毛入園率達70%。教育辦學(xué)覆蓋面達2鎮15鄉，覆蓋率達100%。
今年，該縣義務(wù)教育均衡發(fā)展將接受省級督導評估。年內，該縣將爭取實(shí)現鄉鄉建標準中心幼兒園，學(xué)前三年幼兒入園率達到70%以上；鄉鄉建標準化中心學(xué)校，全面實(shí)現小學(xué)畢業(yè)生免試入學(xué)；穩步啟動(dòng)白玉高中辦學(xué)建制恢復工作，加快河坡職業(yè)技術(shù)教育基地建設，加大 “9+3”學(xué)生選送和定向培養工作；青壯年文盲率保持在2%以下。
期望：軟件再優(yōu)化質(zhì)量再提升
章拉尼瑪一家現在已經(jīng)過(guò)上了較為寬裕的生活。他常常說(shuō)：“是教育改變了我的命運。
說(shuō)起自己所見(jiàn)證到的白玉教育的飛速發(fā)展，他說(shuō)，這種發(fā)展速度超過(guò)了自己的想象，是全縣人民的福氣。不過(guò)，他也指出，白玉縣目前的教育仍舊面臨著(zhù)師資隊伍總量小質(zhì)弱且流失嚴重，教學(xué)方法保守落后，藏漢雙語(yǔ)教學(xué)有待加強，教學(xué)管理有待進(jìn)一步規范等突出的問(wèn)題和短板。全縣教育急需軟件再優(yōu)化，質(zhì)量再提升。
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