甘孜日報 2017年06月05日
確?！罢笨h”鄉鄉有標準化中心校
●從區域來(lái)看，我省教育脫貧攻堅每年的工作重點(diǎn)對象是“摘帽縣”；
●從學(xué)段來(lái)看，在確保義務(wù)教育有保障的同時(shí)，要大力發(fā)展中職教育；
●從人群來(lái)看，要確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)、不因學(xué)舉債；
●從學(xué)校來(lái)看，要加大投入，切實(shí)推動(dòng)貧困地區特別是偏遠農村地區學(xué)校條件改善，實(shí)現鄉鄉有標準化中心校。
本網(wǎng)訊（江蕓涵）筆者從近日召開(kāi)的全省教育脫貧攻堅工作現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )上獲悉，我省教育扶貧將聚焦重點(diǎn)區域、重點(diǎn)學(xué)段、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)學(xué)?！八膫€(gè)重點(diǎn)”，抓好教育工程建設、學(xué)生資助和“一村一幼”等項目，落實(shí)高校扶貧責任，下足“繡花”功夫，確保完成今年扶貧任務(wù)。
截至目前，全省還有83個(gè)貧困縣沒(méi)有摘帽、53萬(wàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生需要資助，65個(gè)縣沒(méi)有完成義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估驗收。今年的脫貧摘帽縣比去年增加了11個(gè)，達到16個(gè)，其中有8個(gè)是民族縣。
聚焦“四個(gè)重點(diǎn)”，我省今年教育扶貧要確保16個(gè)縣摘帽時(shí)教育走在前面。從區域來(lái)看，我省教育脫貧攻堅每年的工作重點(diǎn)對象是“摘帽縣”；從學(xué)段來(lái)看，在確保義務(wù)教育有保障的同時(shí)，要大力發(fā)展中職教育；從人群來(lái)看，要確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生不因貧失學(xué)、不因學(xué)舉債；從學(xué)校來(lái)看，要加大投入，切實(shí)推動(dòng)貧困地區特別是偏遠農村地區學(xué)校條件改善，實(shí)現鄉鄉有標準化中心校。特別要加強義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校建設。
為實(shí)現鄉鄉有標準化中心校，省教育廳要求各地盡快啟動(dòng)“改薄”項目、學(xué)前教育計劃、大小涼山彝區教育扶貧提升工程等工程類(lèi)項目建設，爭取在脫貧攻堅摘帽驗收前完成建設任務(wù)。今年“一村一幼”已擴大到所有民族地區，民族地區要統籌做好政策設計，盡快把幼教點(diǎn)建起來(lái)。我省109所高校也要充分發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢，落實(shí)在教育脫貧攻堅中的責任。
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