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全州教育工作會(huì )議在康召開(kāi)

甘孜日報    2017年03月29日

    努力創(chuàng )辦藏區一流人民滿(mǎn)意教育

    本網(wǎng)訊(記者 鄧安華)28日,全州教育工作會(huì )議在康召開(kāi)。會(huì )議旨在聚焦升學(xué)就業(yè),加力補齊短板,努力創(chuàng )辦藏區一流、人民滿(mǎn)意教育。州委常委、宣傳部長(cháng)相洛主持會(huì )議并講話(huà),州人民政府副州長(cháng)程靜就相關(guān)工作作部署。州人大常委會(huì )副主任白蘇英、州政協(xié)副主席蔣秀英出席會(huì )議。

    會(huì )議對全州教育工作進(jìn)行了總結盤(pán)點(diǎn)。五年來(lái)全州累計投入資金62億元,加力推動(dòng)學(xué)校標準化建設和義務(wù)教育均衡發(fā)展,全州教育條件不斷改善、師資力量不斷充實(shí)、辦學(xué)規模不斷擴大、教學(xué)質(zhì)量逐年提升,2016年全州本科錄取人數首次突破千名,一本錄取人數首次突破兩百名,教育事業(yè)呈現出加快發(fā)展良好態(tài)勢,教育助推精準扶貧、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和促進(jìn)社會(huì )和諧的能力水平不斷提高。

    相洛在會(huì )上充分肯定了近年教育發(fā)展成效,并指出了當前全州教育工作存在的短板,具體表現為“四個(gè)并不代表”和“四個(gè)并不等于”:教學(xué)設施的改善并不代表辦學(xué)水平的提高;教師數量的充實(shí)并不代表師資水平的提高;遠程教育的應用推廣并不代表整體教學(xué)水平的提高;基礎入學(xué)率的提升并不代表階段升學(xué)率的提高;東南路入學(xué)率高并不等于北路入學(xué)率高;干部子女升學(xué)就業(yè)率高并不等于農牧民子女升學(xué)就業(yè)率高;東南路師資力量強并不等于全州師資力量強;現代教育技術(shù)的使用并不等于已經(jīng)能夠很好的運用。相洛要求,各縣(市)、各部門(mén)要聚焦“高質(zhì)量升學(xué)、高質(zhì)量就業(yè)”兩大關(guān)鍵,結合“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng),對標先進(jìn)找差距、對標差距找原因,對標要求補短板、對標短板添措施,對標措施抓執行、對標執行抓見(jiàn)效,重點(diǎn)抓校長(cháng)、抓管理、抓培訓、抓質(zhì)量、抓薄弱、抓升學(xué)、抓就業(yè),加力提升全州教育普及水平、辦學(xué)水平和質(zhì)量水平;要推動(dòng)集中辦學(xué)、寄宿辦學(xué)、階段辦學(xué)和規模辦學(xué),最大限度地整合優(yōu)勢資源、打捆師資力量,探索符合藏區實(shí)際、富有甘孜特點(diǎn)的辦學(xué)模式。

    程靜傳達了全國、全省教育工作會(huì )和州第十一次黨代會(huì )精神,提出了優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育質(zhì)量、深化教育改革、推動(dòng)均衡發(fā)展、加強教師隊伍建設、提升教育水平、助力扶貧攻堅、加強黨的建設等八個(gè)方面的教育工作要求。

    瀘定、道孚、新龍三縣在會(huì )上分別就教育脫貧攻堅、義務(wù)教育均衡發(fā)展作了表態(tài)發(fā)言;會(huì )議還表彰了2016年度教育目標考核先進(jìn)代表,簽訂了2017年度教育工作責任書(shū)。

    各縣(市)分管教育的領(lǐng)導、教育局長(cháng)以及相關(guān)負責人參加會(huì )議。

 

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