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志愿填報服務機構身價暴漲 花錢填報志愿靠譜嗎?

人民網    2021年06月20日

今年第三批新高考改革試點的8省市迎來“首考”,志愿填報也采用全新模式,具體分為“院校專業(yè)組”和“專業(yè)(類)+院?!眱煞N類型。其中,江蘇、福建可報40個志愿,湖南、湖北、廣東有45個,重慶、河北有96個,而遼寧多達112個。

由于往年志愿填報數(shù)據(jù)參考價值變低,一些焦慮與迷茫的考生和家長轉而投向服務機構尋求幫助?!豆と巳請蟆酚浾卟稍L了解到,志愿填報服務機構通過整合院校信息和錄取規(guī)則,的確可以幫助不少家庭節(jié)省時間、化解焦慮。與此同時,部分機構也存在價格虛高、數(shù)據(jù)陳舊、夸大宣傳等現(xiàn)象。

改革催生需求

“現(xiàn)在買按優(yōu)惠價600元,6月15日調價到700元,出分后恢復原價898?!痹谀硻C構的家長交流群中,客服正為一款志愿填報系統(tǒng)賣力吆喝,聲稱包含的等效分和預估排名精準率業(yè)內第一。從幾百元的智能軟件,到數(shù)千元的一對一定制,乃至上萬元的資深專家輔導……隨著高考成績公布時間臨近,志愿填報服務機構陸續(xù)推出多種服務項目。

天貓618預售以來,高考志愿填報的消費增長超過2000%。企查查數(shù)據(jù)顯示,2020年該行業(yè)新注冊企業(yè)558家,同比增長77.1%,今年前5月新注冊301家,同比增長90.5%。

“我們是第一年實行‘3+1+2’,以前的經驗都派不上用場。報志愿也是摸著石頭過河,很多人都求助服務機構買安心?!眮碜赃|寧的考生脈脈坦言。

記者發(fā)現(xiàn),服務機構的報價并非全國統(tǒng)一,而是依據(jù)各省份的具體情況而定。據(jù)某服務機構客服介紹,北京地區(qū)一對一的收費是3980元,遼寧是4980元,方案可整體調整一次,出分前不限溝通時間?!拔覀兪前凑仗顖箅y度和志愿個數(shù)定價的”。

一位河北考生家長告訴記者,他購買了價值12800元的專家指導服務。“我家孩子學習中等,這分數(shù)段學校太多了,根本研究不過來?!?/p>

北京大學政治發(fā)展與政府管理研究所副研究員梁挺福表示,志愿填報服務機構的優(yōu)勢在于,對于新高考政策、錄取規(guī)則、專業(yè)細分等了解充分,考生和家長可以此作為借鑒,但在具體填報過程中,考生還應視自身情況而定。

市場魚龍混雜

志愿填報服務機構一定靠譜嗎?來自北京的小舟去年參加高考,雖然購買了報志愿服務,但權衡之下,他最終沒有采用機構的方案,“服務機構在實際操作中過于保守,目標就是確保你有學上,家長不找麻煩?!?/p>

“不能把命運交到別人手里?!毙≈鄹袊@道,自己身邊就有被機構誤導的例子,“我同桌超常發(fā)揮,比我高20分,但志愿報得太低,最后跟我上了同一水平的學校?!?/p>

此外,一些從業(yè)者的資質也經不起推敲。某機構工作人員稱,一對一的老師都有8年以上經驗,而該機構成立僅3年。除了提供志愿填報服務,培訓志愿規(guī)劃師也是其主營業(yè)務?!熬€下集中學習4天,總裁親自培訓,全部費用僅需6980元,便可獲得高考志愿規(guī)劃師(高級)證書?!必撠熑粟w老師告訴記者。

來自內蒙古的高先生是一家志愿填報機構的加盟商,他透露,很多家長反映,AI系統(tǒng)的數(shù)據(jù)陳舊甚至錯誤,填報結果不如市面上一些免費系統(tǒng)靠譜?!拔乙笸速M后,對方開始胡攪蠻纏。他們不允許加盟商在群里交流,后來我發(fā)現(xiàn)受騙的人不少?!?/p>

“填報志愿是個性化服務。”21世紀教育研究院院長熊丙奇認為,共性的系統(tǒng)無法解決個性的問題?!坝械臋C構過于依賴大數(shù)據(jù),將分數(shù)作為篩查學校和專業(yè)的唯一指標。行業(yè)的快速擴張也使咨詢人員產生缺口,從業(yè)者資質良莠不齊。”

報考需慎重

據(jù)悉,北京市將于6月25日公布高考成績,本科志愿首次填報時間為6月27日至7月1日。如何報好志愿?多位高中老師表示,求助服務機構僅是一種途徑,最重要的還是認識自己。他們根據(jù)歷史數(shù)據(jù)推斷的趨勢,僅能作為參考。填報志愿是職業(yè)規(guī)劃的起點,應該是學生及家庭深思熟慮后的慎重決定。

“高考考學生,志愿考家長”由來已久。梁挺福說:“很多學生對本科學什么、未來做什么一頭霧水。不少家長利用工作經驗、社會人脈給孩子圈定專業(yè)和院校,經常出現(xiàn)孩子不愛學的狀況。”

對于行業(yè)暴露的問題,熊丙奇認為,相關部門要加強監(jiān)管,完善市場準入機制,打擊哄抬價格等違法違規(guī)行為,凈化行業(yè)生態(tài)。業(yè)內也要加強自律,共同維護行業(yè)健康發(fā)展。既要了解錄取規(guī)則、院校特色,也要傾聽學生的個性、興趣,進行個性化指導。服務機構應靠專業(yè)性立足,不搞焦慮營銷。




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